なぜ、本学の卒業生はいろいろな試験に合格し、100％に近い就職率を達成し、実社会で活躍できるのか？ その秘密は、特色あるゼミ学習システムにあります。
これは、クラスを6〜8人のグループに分けて学んで、お互いに教えあうという勉強方法です。グループ分けも1ヵ月から2ヵ月くらいで変えていくので、自然にいろいろな人と友人になることができます。学生同士の楽しい雰囲気の中で自然に学習意欲がわき、理解が進むという、すぐれた学習システムです。そのすべてを、ここにご紹介します。

• ① 一方通行の講義制と違い、先生に質問しやすい
• ② 明るく楽しく学べる
• ③ 勉強嫌いが勉強好きになることも…
• ④ 友人ができる
• ⑤ 講義を聴くだけでなく、友達と話すことにより学べる
• ⑥ リーダーシップ能力や社会性、協調性が身につく
• ⑦ ゼミ学習は表現力がつき、面接など就職に有利
• ⑧ 楽しく学べば、時間がたつのが早い
• ⑨ 思いやりや、やさしさが身につく
• ⑩ 学んで教え合うことにより力がつき、資格試験などに合格しやすい
• ⑪ ゼミ学習だと、眠くならない
• ⑫ キャンパス行事も盛りあがる。

  MiTでゼミ学習が紹介されました  

  ゼミ学習と反転授業の関係  

   立志舎のゼミ学習がキャリアガイダンスで紹介   

マンガで紹介ゼミ学習

ゼミ学習ではクラスの中を６～８人のグループに分けて学びます

マスコミがゼミ学習を紹介！（メディア掲載情報）

勉強がこんなに楽しいものだとは思わなかった。
共に学ぶ「友だち」が「親友」になった。
ゼミ学習は、学力だけでなく人間的にも、私を大きくしてくれました。

ゼミ学習で、自ら行動する力が身につく

ビジネス学科
宮城県築館高校出身
大豆田　愛さん

資格取得に向けて勉強していると、一人では解けない問題がたくさんあります。そんな時は隣や向かいの友人に教えてもらいます。もちろん近くの友人が困っていたら、わかるところなら教えてあげ、そうでないなら一緒に考えます。このゼミ学習のおかげで、これまであまり得意ではなかった勉強に向きあうことができました。
ゼミ学習のメリットはたくさんあります。1つはコミュニケーション。机の向かいあったゼミで友人と討論しながら問題解決していくので、授業からも取り残されることなく理解を深めていくことができます。
もう１つは「解る」と「解ってもらえる」喜びです。解った喜びは分かちあいたいので、友人に教えるようにしています。教えることで私自身が本当に理解しているのかの再確認にもなりますし、友人が理解してくれた時は一緒になって喜ぶことができます。
クラス一体となって勉強に励むことで、入学後半年で国内旅行業務取扱管理者試験という国家資格に合格することができました。これまでの勉強は受け身でしたが、自らやっている感じが強く充実しています。

わからないところをそのままにすることがなくなりました

スポーツトレーナーコース
茨城県つくば工科高校出身
宮本　桂輔さん

高校時代の進路ガイダンスで、スポーツに関わることを仕事にする道があることを知り、日本スクールに入学しました。高校時代から、授業中には理解できなかったところも、放課後に友だちに教えてもらうとよくわかるという経験をしていたので、ゼミ学習という勉強スタイルが自分にとてもあっていると感じたからです。普通の授業では、自分がどこでつまずいているかもあいまいで、本当に知りたいことが聞けなくてあきらめてしまうこともありますが、ゼミ学習ではそれがありません。わからない部分を気軽に聞けて、それを教科書に戻って確認し、また問題に取り組む。その繰り返しが自然にできます。目標としていた資格も順調に取得できていて、スポーツトレーナーという夢に向かって着実に進んでいるという実感があります。

相手がわかるように説明することで自分の理解も深めていきます

ペットケア＆セラピーコース
京都府北桑田高校出身
榊　さやかさん

グループで話しあいながら問題を解決していくゼミ学習では、質問された時に相手にわかりやすく説明する力が求められます。たとえ自分の頭では理解していることでも、それを誰かに伝えるのは意外と難しいものです。でも、説明をしていく中で自分の考えも少しずつ整理され、より深く理解できるようになります。何より、相手にちゃんと伝わった時は私もうれしくなりますし、達成感もあります。授業中はどのゼミも活発に話しあいが行われるので、とてもにぎやか。時には脱線して先生に軌道修正してもらうこともありますが、授業中に退屈することや眠くなることはまずありません。楽しく勉強をしながら、友だちがどんどん増えていくのも、ゼミ学習の大きな魅力です。

ゼミ学習については、オープンキャンパスなどに参加して担当の先生、在学生から実際の話を聞き、自分の目で確かめることが大事ですが、皆さんから寄せられた質問をまとめてみました。ご覧下さい。

できる学生にとっては、ゼミ学習はわずらわしい学習方法であって、講義を聞いて、自分で勉強したほうが、力がつくのではないでしょうか。

「学びて時に之（これ）を習う亦（また）説（よろこ）ばしからずや」（学習院の名前の由来であり、熊本の藩校時習館の名前の由来）[訳：学んだことを折りにふれて復習するということは、学んだことをいっそう深めることになる。]は論語（孔子）の教えですが、その上に教え合うことによって、さらに力がつくのがゼミ学習です。 ただ講義を聴き、家に帰って予習、復習するというだけでは、人間の考察力、思考力には限界があります。できる学生は教えることによって、理解しているつもりが、理解していなかったことに気づくことがあります。また教えるということは、中途半端に理解しているだけでは、相手に伝えることはできません。質問に的確に答えるということは、単に理解している以上に実力を要します。それに着目してゼミ学習は成り立っています。できる学生は一段と学力がつき、そして協調性、社会性も身につきます。 ゼミ学習スタイルは、できる学生もそうでない学生も一段と学力がつき、また社会性、協調性という社会人として必要な人間性を身につけることができるシステムです。

ゼミ学習は、授業と関係のないおしゃべりになってしまって、勉強にならないのではないですか。また、ゼミ学習は欧米のゼミ授業や大学のゼミとは異なるのですか。

ゼミ学習は、楽しく学べると言われますが、楽しいだけでは、学力はつきません。ゼミ学習が、授業とは関係ないおしゃべりにならないように、本学では学生の学習意欲を高め、ゼミ学習を効果的に進められるリーダーシップのある信頼できる先生が担任になります。欧米のゼミ授業の模倣、また大学のゼミとは異なり、本学のゼミ学習は、単に大学のゼミのような研究発表とは違い、国家試験や資格試験等に合格するための実践的な学習方法として考案されたものです。具体的には先生の講義⇒みんなで演習⇒先生の説明⇒理解の形式で行います。開学以来導入した本学独自のゼミ学習システムですので、ご安心ください。

私は無口であんまり人と話をするのが得意ではありません。ゼミ学習は人と話をしたり、教え合いながら、進める勉強方法とお聞きしましたが、私でもゼミ学習でやっていけるのでしょうか。

大丈夫です。本学に入学してくる学生の皆さんが最初から話好きで、人と接するのが得意な人ばかりではありません。普段無口で人と接することが苦手な人こそ、ゼミ学習を通して、友人をつくり、話す力、聞く力を養い、コミュニケーション能力を身につけてください。ゼミ学習に取り組めば自然に身につきますので、安心してゼミ学習でがんばりましょう。
今、コミュニケーション能力は、社会に出るにあたって最も重要な能力とも言われています。

ゼミ学習は、グループで勉強するスタイルと聞きましたが、そのグループ分けは、どのように決められるのですか。勉強ができる人だけを集めたりする習熟度別ではないのですか。

ゼミ学習のグループ分けは、担任の先生がクラスの状況を見ながら、成績や習熟度に関係なく、色々な学生が仲良くなれるように配慮して均等に決めていきます。わからない時は、気軽に友達に聞くことができ、できる人は、教えることで更に理解が深まるのがゼミ学習です。グループ分けも１ヶ月から２ヶ月くらいで変えていきますので、自然に色々な人と友人になることができます。ゼミ学習でクラス全体が仲良くなるので、学校行事の球技大会や体育祭、学園祭も盛り上がります。たくさんの友人を作ってみんなで目標に向かってがんばりましょう。